Listar por autor "Martínez Rodríguez, Fernando"
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Evaluación del grado de apropiación de herramientas virtuales por parte de los actores del proceso enseñanza aprendizaje en la Escuela Tecnológica ITC
Martínez Rodríguez, Fernando (Escuela Tecnológica Instituto Técnico CentralColombia, 2009)El proyecto pretende básicamente es establecer la evolución del componente Virtual al interior de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central a diciembre de 2009.EI proyecto persigue establecer el nivel de aprehensión ... -
Experiencias de los docentes pertenecientes a las facultades de ingeniería al implementar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus prácticas educativas presenciales
Martínez Rodríguez, Fernando; González Martínez, Juan (Universidad Distrital Francisco José de CaldasUniversitat de GironaColombiaEspaña, 2018)Este artículo presenta los resultados encontrados en la fase cuatro de la tesis doctoral “Referentes pedagógicos para el uso y apropiación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) al interior de los ... -
Impacto de las herramientas virtuales al interior de los entornos educativos presenciales en el ITC
Martínez Rodríguez, Fernando (Escuela Tecnológica Instituto Técnico CentralColombia, 2007)Este proyecto, persigue realizar el Diseño e Implementación del ambiente virtual de aprendizaje de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central que permita a los usuarios primarios (estudiantes, docentes y administrativos) ... -
Innovación para la inclusión en el Distrito Capital
Cárdenas Caicedo, Evelyn Tatiana; Martínez Panqueva, Yury Esperanza (Escuela Tecnológica Instituto Técnico CentralColombia, 2013)El presente proyecto pretende continuar, ampliar y perfeccionar el proceso investigativo iniciado el año anterior, en aquel momento durante el desarrollo de la Maestría en Docencia en la Universidad de La Salle, por parte ... -
Integration of virtual classrooms of learning in the educational processes oriented by teachers of engineering faclties
Martínez Rodríguez, Fernando; Gonzalez Martinez, Juan (BogotáGirona, 2018)Once the Information and Communication Technologies (ICT) adhere to various educational spaces, a large number of teachers start a vertiginous race to make use of them, trying to involve the largest amount of virtual tools ... -
La accesibilidad, un sello que debe caracterizar todo material digital creado por los docentes
Martínez Rodríguez, Fernando (Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2019)Uno de los aspectos que no se tiene en cuenta por parte de un alto número de docentes al momento de preparar sus materiales de apoyo, para ser compartidos con sus estudiantes en las distintas clases tanto presenciales ... -
La percepción de los estudiantes acerca de la presencia de las TIC en la universidad: un estudio en el ámbito de la ingeniería en Colombia
González Martínez, Juan; Martínez Rodríguez, Fernando (ColombiaEspaña, 2017)La penetración de las TIC en la docencia universitaria sigue siendo superficial, y en ocasiones lejana de un verdadero cambio pedagógico. En la descripción de los diferentes contextos universi ... -
Una propuesta metodológica en la adecuación de aulas virtuales de aprendizaje para las facultades de ingeniería
Martínez Rodríguez, Fernando; González Martínez, Juan (2017)Un gran número de docentes pertenecientes a las facultades de ingeniería, hacen uso de aulas virtuales para enriquecer sus cursos, pero sin considerar lineamientos pedagógicos, didácticos, técnicos y de diseño. Este ... -
Uso y apropiación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por parte de los docentes en las facultades de ingeniería
Martínez Rodríguez, Fernando; González Martínez, Juan (Universidad Distrital Francisco José de CaldasColombia, 2015)Se presentan los resultados encontrados en la fase diagnóstica de la tesis doctoral: “Referentes pedagó gicos para el uso y apropiación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) al interior de los ...