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dc.contributor.advisorPatiño, Elisa
dc.contributor.authorRomero Arevalo, Rogger Alexis
dc.date.accessioned2025-03-27T01:18:57Z
dc.date.available2025-03-27T01:18:57Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14329/943
dc.descriptionDigital
dc.description.abstractLos intereses del público constituyen actividades culturales y de entretenimiento que les permiten compartir y disfrutar momentos de esparcimiento. Una de esas alternativas se encuentra en los parques temáticos, los cuales emergen como espacios en donde no solo se puede disfrutar de atracciones mecánicas y participar en dinámicas, sino también aprender, por medio de educación no formal, acerca de temáticas culturales, sociales e históricas que hacen parte de nuestra comunidad y que demandan ser transmitidas.
dc.description.tableofcontentsTablas de contenido Introducción 17 Capitulo 1 19 1. 1 justificación 19 1.2 antecedentes 19 1.3 planteamiento del problema 20 1.3.1 reconocimiento de la necesidad 20 1.3.2 descripción del problema 20 1.3.3 identificación del problema 2i 1.3.4 formulación del problema 25 1.4 tipo de proyect0 26 1.5 objetivos 26 1.5. 1 objetivo general 26 • 1.5.2 objetivos especificos 26 1.6 alcance 27 CAPITULO ll 28 2.1 fundamentación teórica 28 2.1.1 generalidades 28 2 marco teórico 29 2.1.2.1 palanca 29 2.1.2.2 torno simple 30 2.1.2.3 sistema de engranaje 31 2.1.2.4 torno y engranaje 32 2.1.2.5 torno diferencial. 33 2.1.2.6 tornillo 34 2.1.2.7 articulación cardan 34 2.1.2.8 plano inclinado 35 2.1.2.9 péndulo de retardo o de galileo 36 2.1.2.1 O paralelogramo de fuerzas 37 2.1.3 marco contextual. 37 2.1.3.1 poleas 38 2.1.3.3 transmisión por poleas y correa .40 2.1.3.4 engranajes 41 2.1. 3.5 tornillo sin fin y corona .42 2.1.3.6 tornillo-tuerca 43 2.1.3.7 piñón-cremallera 45 2.1.3.8 biela-manivela 46 2.1.3.9 excéntrica 47 2.1.3.1 O leva 48 2.1.3.11 trinquete 50 2.1.3.12 cruzdemalta 51 2.1.4 marco conceptual 5 2 2.1.5 parámetros de diseño 53 Capitulo 3 54 3.1 análisis de soluciones existentes 54 3.1.1 tren 54 3.1.2 sillas voladoras 56 3.1.3 mini rueda 57 3.1.4 laberinto infantil. 57 3.1.5 jumping star 58 3.2 análisis de productos análogos 59 3.2.1 parque de la energia 59 3.2.2 museo de la ciencia y el juego 62 3.2.3 panaca 63 3.2.4 planetario 64 3 .3 clasificación 67 3.3.1 características 67 3.3.2 criterios de análisis 68 3.3.3 resultados de analisis 71 3.3.4 matriz de referencia 71 Capitulo 4 4.1 designación de servicio 73 4.2 especificación es de diseño 74 4.3 especificaciones de manufactura 76 4.4 especificaciones de funcionalidad 76 4.5 especificaciones de producto 77 Capitulo 5 5.1 diseño y presentación de alternativas 79 5.1.1 presentación de alternativa a 80 5.1.2 presentación de alternativa b 82 5.1.3 presentación de alternativa c 84 5.1.4 presentación de alternativa d 86 5.2 análisis y evaluación de alternativas 87 5.2.1 criterios de análisis 89 5.2.2 ponderacion de los criterios de analisis 90 5.2.3 matriz de decisión 91 5.2.4 resultados de analisis de alternativas 92 5.2.5 selección de la mejor altermariva 93 Capitulo 6 6.1 diseño dimensional 95 6.2 diseño volumetrico 99 6.3 memoria de cálculos 101 6.3.1 diseño estructural 101 6.3.2 sistemas principales 116 6.3.2.1 sistema de transmisión 117 6.3.2.2 sistema de control 124 6.3.3 sistemas auxiliares 124 6.3.3.1 sistemas de lubricación 125 6.3.3.2 sistema de refrigeración 125 Capitulo 7 7. Listas maestras 128 7.1 tabla de materiales 128 7.2 lista maestra de planos 131 7.3 manual de ensamble y mantenimiento 146 7.3.1 mantenimiento y ensambles 146 7.3.2 ensamble de subconjuntos 147 7.4 manual de uso u operacion 156 7.5 análisis de costos 168 7.3.1 evaluación de costos de desarrollo y fabricación 168 7.3.2 costos de la investigación 168 7.3.3 costo estructural mano de obra y herramienta ....169 7.3.4 gastos de acuerdo con la función 170 Conclusiones 174 Recomendaciones. Bibliografía 174 Webgrafia 174 Anexos
dc.format.extent203 Páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherEscuela Tecnológica Instituto Técnico Central (ETITC)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.titleDiseño de un parque temático para el entretenimiento de niñosspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameTécnico Profesional en Diseño de Máquinas y Productos Industrialesspa
dc.publisher.facultyIngeniería en Diseño de Máquinas y Productos Industrialesspa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.publisher.programIngeniería en Diseño de Máquinas y Productos Industrialesspa
dc.relation.referencesCómo funcionan los parques de diversiones (How Amusement Parks Work) : J. Enrique Bigné,Xavier Font,Luisa Andreuspa
dc.relation.referencesCódigo turismo : Francisco Javier Melgosaspa
dc.relation.referencesEstructura de mercados turísticos : Lisa Greathousespa
dc.relation.referencesEstructura de mercados turísticos: Rafael Esteve Secall,Enrique Torres Bernier,Rafael Fuentes García,María del Mar Martín Rojospa
dc.relation.referencesEstructura, economía y política turística: Jesús Rivas García,Marta Magadán Díazspa
dc.relation.referenceshttp://www.eluniversal.eom.co/cartagena/economica/parques-dediversiones-un-sector-en-crecimiento-7035spa
dc.relation.referenceshttp://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/3330spa
dc.relation.referenceshttp: //www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2008/ley_1225_2008.h tml, Ley 1225 de 2008, Congreso de la República de Colombia.spa
dc.relation.referenceshttp://museodelacienciadeliespedroespinosa.blogspot.comspa
dc.relation.referenceshttp://pamyezvivi.blogspot.com/2010/05/ruedas-y-ejes-torno.htmlspa
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dc.relation.referenceshttp://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_32/FRANCISCO %20_CALLEJON%20RODENAS_1.pdfspa
dc.relation.referenceshttp://www4.ujaen.es/-jamar0to/M5.HTMLspa
dc.relation.referenceshttp://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/solido/mov_general/planospa
dc.relation.referenceshttp://www.tecnologia.maestrojuandeavila.es/temas/mec/mec.htmspa
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dc.relation.referenceshttp://www.maderoharbour.com/blog/eco/parque-de-energiaspa
dc.relation.referenceshttp://www.museos.unal.edu.co/sccsspa
dc.relation.referenceshttp://www.cecapanaca.edu.colspa
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dc.relation.referenceshttp://www.glits.mx/blog/eco-chic/disenan-un-parque-para-ninosspa
dc.relation.referenceshttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_controlspa
dc.subject.armarcÁreas de recreación
dc.subject.armarcCampos de juegos
dc.subject.armarcDiseño en ingeniería
dc.subject.armarcDiseño de producto
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa


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