TY - THES 
TI - Desarrollo de un videojuego basado en la historia de Colombia (independencia 1810 - 1886)
AU - Bernal Rozo, Edier José
AB - Una de las principales dificultades en el entorno educativo es la falta de interés y concentración por los estudiantes según un estudio sobre el uso de los efectos de los videojuegos en niños y adolescentes en España y Estados Unidos1 en el que se concluye que el uso de los mismos influye en la concentración y la mejora de memoria en niños y adolescentes, debido a esto se planea por medio de este proyecto desarrollar un videojuego para mitigar estas dificultades gracias a que el avance progresivo de nuevas tecnología en cuanto a hardware y software por ejemplo los teléfonos móviles Samsung Galaxy y Motorola motoX o IPhone 5 entre otros2 junto con los avances computacionales con equipos de memoria de más de 16 GB de memoria y procesadores de alta velocidad (3 GHz) con tarjeta de memoria para videojuegos de hasta 8 GB, ha hecho que se pueda realizar la interacción ser humano – máquina de una forma interactiva y más sencilla. Se han generado una gran variedad de videojuegos basados en mundos imaginarios o representado escenarios de la vida cotidiana. Gracias a esto se plantea que los jugadores tienen ciertas ventajas para desarrollar más rápido algunas habilidades como son la concentración, y la capacidad de mejorar la memoria junto con la velocidad de responder a diferentes reflejos.

En el presente documento se encuentra información sobre la industria de los videojuegos en Colombia comentando sobre algunas empresas dedicadas a ello, una pequeña descripción de algunos videojuegos hechos en el país, la descripción de un problema encontrado en el entorno educativo y como se propone mitigarlo por medio del uso de esta tecnología.
DA - 2015
KW - Aprendizaje Interactivo
KW - Juegos digitales
PB - Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central
UR - https://repositorio.itc.edu.co/handle/20.500.14329/1546
ER -